Предисловие

Контроль за процессом тренировки, повышение ее эффективности и совершенствование методики, определение перспективности того или иного спортсмена, выявление предпатологических состояний в спорте и решение целого ряда других вопросов в настоящее время не мыслится без учета индивидуальных особенностей занимающихся, в частности особенностей строения организма. Авторы стремились в краткой форме изложить строение организма человека с позиций современного уровня знаний в этой области. Поскольку для тренеров и педагогов по физическому воспитанию при решении вопросов ранней специализации, отбора в ДЮСШ и планирования учебно-тренировочного процесса очень важны знания возрастных особенностей в строении организма человека, они в систематизированном виде излагаются после каждой главы, как и вопросы по спортивной морфологии. В качестве примеров, иллюстрирующих разбираемый материал, использованы данные из спортивной практики. При изложении материала о мышцах большое внимание уделяется их функции при различных видах опоры (проксимальной и дистальной). Большое место занимает анатомическая характеристика положений и движений спортсмена. Она дана в той последовательности, которая была предложена в свое время проф. М. Ф. Иваницким.

Авторы стремились также усилить методологическую, пропедевтическую и практическую значимость анатомии человека применительно к задачам теории и практики спорта. Вся анатомическая терминология приведена в соответствие с последней международной анатомической номенклатурой. При работе над учебником авторы руководствовались не только учебной программой, но и замечаниями в адрес действующих учебников, а также опытом преподавания курса анатомии человека в техникумах физической культуры и школах тренеров.